Výchovné poradenství

Milí rodiče a žáci,

i v letošním školním roce jsem byla pověřena vykonáváním funkce výchovné poradkyně.

Jako výchovná poradkyně mám řadu úkolů. Jedním z nich je pomáhat žákům při řešení problémů, výchovných, vzdělávacích, komunikačních, a především také osobních… . Každý z nás se může v životě setkat se situací, na kterou sám nestačí nebo si neví rady s řešením nějakého problému. Neřešený problém se pak může velmi často stát zdrojem dalších nepříjemností. Výchovný poradce může být první v řadě těch, kdo mohou pomoci. Každý výchovný poradce je zavázán k dodržování pravidla respektování důvěrnosti, které chrání osobní sdělení, takže veškeré informace, které si navzájem sdělíme podléhají tomu nejvyššímu utajení a zůstanou pouze mezi námi!

Žákům deváté třídy výchovný poradce pomáhá s volbou jejich budoucího povolání a studia. Poskytuje informace o jednotlivých typech středních škol a učilišť a podává informace potřebné ke správnému vyplnění přihlášky na vybranou školu.

Výchovný poradce je zde i pro rodiče žáků, kteří s ním mohou konzultovat případné nejasnosti nebo dotazy týkajících se jak výběru povolaní, tak i výchovné a vzdělávací problémy svých dětí.

Výchovný poradce je tu pro vás. Můžete mě kdykoli oslovit, domluvit si schůzku, a to nejen v konzultačních hodinách. Dále můžete využít „chránky důvěry“, která visí na chodbě vedle vchodu nebo můžete též využít tento email:

hladikova@elementaria.cz

Přeji Vám příjemný školní rok 2009/2010

Mgr. Petra Hladíková

---

Plán práce výchovného poradce 2009/2010

Září

• kontrola integračních zpráv
• seznámení s organizačními pokyny MŠMT pro školní rok 2009-2010
• kontrola IVP
• říprava materiálů k volbě povolání
• účast na pravidelném ročním setkání výchovných poradců v PPP
• vypracování rozložení 60 hodin výuky do předmětů Rv, Ov, Pč- dle pokynu k zařazení vzdělávací oblasti výchovy k volbě povolání do vzdělávacího programu
  

Říjen

• zjištění počtu nově integrovaných žáků
• zpracování individuálně vzdělávacích plánů integrovaných žáků

• doplnění kartotéky

• poskytování informací k volbě povolání

• propagace burzy škol

• spolupráce s ÚP a zajištění besedy pro žáky IX. třídy

• informační schůzka ohledně volby povolání s rodiči žáků IX. tříd

Listopad

• odeslání přihlášek na školy s uměleckým zaměřením

• zveřejnění aktuální dokumentace k volbě povolání

• kontrola IVP

• konzultační hodiny pro žáky IX. třídy a jejich rodiče

Prosinec

• zveřejnění aktuální dokumentace k volbě povolání

• zjištění zájmu o studium na víceletých gymnáziích

• konzultační hodiny pro žáky IX. třídy a jejich rodiče

Leden

• poskytování informací pro vyplnění přihlášek ke studiu

• doplnění kartotéky a dokončení kontroly IVP

Únor

• vybírání, kontrola přihlášek ke studiu

Březen

• informace o doručení přihlášek ke studiu na SŠ

• podání informací o možnostech dalšího studia - VIII. ročník

• příprava žáků na ústní přijímací zkoušky

• příprava žáků na písemné přijímací zkoušky

Duben

• kontrola pozvánek k přijímacím zkouškám přijímající zkoušky

• kontrola kartotéky a IVP

• sledování výsledků přijímajícího řízení, vedení evidence

• dohled nad poskytováním informací k volbě povolání v VIII. ročnících

• příprava přihlášek pro druhé kolo přijímacích zkoušek

Květen

• 2. kolo přijímacích zkoušek

• kontrola kartotéky integrovaných žáků

• hospitační činnost na práci pedagogů s integrovanými žáky

• účast žáků VIII. ročníku na besedě ÚP

Červen

• zpracování výsledků přijímajícího řízení

• kontrola kartotéky, vyřazení vycházejících žáků, předání dotazníků do PPP

• hodnocení školního roku z pohledu výchovného poradce

• kontrola platnosti vyšetření a příprava materiálů pro příští rok
  
  

Konzultační hodiny pro rodiče a žáky:

Čtvrtek: 8.15 – 9.15, po telefonické domluvě

Vypracovala: Mgr. Petra Hladíková

---

Náplň práce výchovného poradce

Hlavní úkoly :

Výchovný poradce vede metodickou a odbornou pomoc všem pedagogickým pracovníkům. Koordinuje jejich činnost v oblasti výchovy a vzdělávání. Pravidelně podává informace o nových metodách, pokynech, vyhláškách a nařízeních týkajících se výchovy a vzdělávání. Osobně se účastní na schůzkách pedagogických pracovníků jiných škol a odborných seminářů týkajících se problematiky výchovy a vzdělávání. Zveřejňuje informace o možnostech studia, vyhlášky a nařízení. Vede a vyřizuje předepsanou dokumentaci pro výchovné poradenství a kartotéku žáků s vývojovými poruchami učení a chování.

1) Volba povolání:

Důležitým úkolem je příprava žáků na budoucí povolání. Tato problematika je se žáky probírána zejména v osmém a devátém ročníku v předmětech občanská výchova a pracovní činnosti a to dle metodického pokynu MŠMT, který zařazuje tuto problematiku do posledních 2 až 3 let povinné školní docházky. Výchovný poradce spolupracuje s učiteli, poskytuje odbornou literaturu. Výchovný poradce pravidelně informuje ostatní pedagogy o změnách v problematice volby povolání a o vývoji přijímacích řízení jednotlivých středních škol. Ke zkvalitnění výuky jsou od 8. ročníku výchovným poradcem dojednány besedy na ÚP města Plzně. Výchovný poradce sleduje trh práce, požadavky jednotlivých resortů. Informace poskytuje nejen učitelům, ale i rodičům a žákům. Pro zájemce z řad žáků 9. ročníků budou provedeny pracovnicí PPP testy na profesní orientaci. S výsledky testů budou seznámeni rodiče i děti na osobních schůzkách s pracovnicí PPP.

2) Poskytování odborné pomoci učitelům v práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

Aby se mohli žáci se speciálními vzdělávacími potřebami bez problémů zapojovat do výchovného a vzdělávacího procesu školy, musí jim učitelé ve spolupráci s dalšími odborníky pomáhat. Úkolem výchovného poradce je pomáhat třídním učitelům při vyhledávání a sledování problematických žáků, koordinovat spolupráci s odborníky, vést agendu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Vede kartotéku těchto žáků, ve které jsou uloženy kopie všech vyšetření. Ve spolupráci s vedením školy a pedagogickými pracovníky se podílí na výchovných programech zaměřených na nápravu problematických žáků. Podílí se na zpracování individuálního vzdělávacího programu a další dokumentace pro integrované žáky, pro žáky problémové (sociálně obtížně adaptabilní) i pro žáky ze složitých rodinných podmínek. Projednává s učiteli dodatečný odklad školní docházky, přeřazení žáka do jiného typu škol, užití slovního hodnocení

---

Plán metodika prevence soc. pat. jevů

ve školním roce 2009/20010

 

1. Školní preventivní strategie je závazným dokumentem školy a součástí ročního plánu školy.

2. Školení a porady

- účast na poradách metodiků prevence na Úřadě práce v Plzni
- účast na školeních
- spolupráce s okresním metodikem v PPP Plzeň Bc. Lukáš Eisenvort

3. Konzultační hodiny
- zajištěno poradenství pro rodiče, žáky a učitele

Poradenství
- vyzvání rodičů do školy: 4x

4. Prevence
- výukové aktivity zařazeny do výuky na I. stupni – Začít spolu
- výukové aktivity zařazeny do výuky na II. stupni - Ov, Rv, Ev, Př, Vz, Tv

Ov 5 - osobnostní a společenská výchova, výchova k morálním hodnotám, práva a povinnosti dítěte, nutnost vzdělávání pro člověka, volba povolání, režim dne

Ev 6 - komunikace, sebehodnocení, kreativita, osobní bezpečí
Vz6 - zneužívání návykových látek, šikana fyzická a psychická, volný čas, sport, sebeobrana
Vz 7 - zneužívání návykových látek, šikana fyzická a psychická, volný čas, sport, sebeobrana
Vz 8 - sexuální výchova, závislost na nikotinu, alkoholu, marihuaně, šikana, volný čas
Rv 9 - rozdělení drog, šikana, volný čas
- zajištěna evidence problémových žáků
- zpracovat jednotné postupy při výskytu soc. pat. jevů na škole (záznamy k dispozici všem pedagog. pracovníkům v kabinetu metodika prevence)

Zajištění besed pro školní rok 2009/2010

- zajistit besedu o problematice HIV/AIDS
- zajistit besedu o problematice interrupce
- zajistit besedu o problematice ekovýchovy
- zajistit besedy o problematice soc. pat. jevů na škole
- zajistit Lyžařského ozdravného pobytu na Šumavě
- zajistit několik jednodenních lyžařských výletů na Špičák
- zajistit několik jednodenních cyklistických výletů
- zajistit pobyt ve Škole v přírodě v Lubenci
- zajištění spolupráce s Policii ČR
- zajištění spolupráce s Hasiči

5. Spolupráce s Městskou Policii ČR

Zajištění besed pro školní rok 2009/2010

10. prosince pro 4.+ 5. třídu beseda – bezpečné chování ve městě + listina základních práv a svobod

10. prosince pro 6. třídu beseda – Domácí násilí, zneužívání, bezpečné chování, šikana, trestní odpovědnost

13. ledna pro 7. třídu beseda – šikana, trestní odpovědnost

12. ledna pro 8. třídu beseda – legální drogy, trestní odpovědnost, ilegální drogy,

29. října pro 9. třída – legální drogy, trestní odpovědnost, ilegální drogy,

---

Ke stažení:

Zpráva výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce 2009/2010

Plán metodika prevence pat. jevů 2009/2010

Minimální preventivní program